O corpo representa para a criança a sua maior via de comunicação e expressão. É a partir dele que a criança expressa o que pensa e sente.

Portanto, na avaliação das desorganizações motoras e posturais das crianças, devemos considerar a estreita relação entre vida emocional e desenvolvimento motor. E independente da causa, seja ela física ou emocional, é pelo corpo que encaminho o tratamento, pois é por aí que a criança experimenta todas as instâncias psíquicas: coragem e medo; insegurança e segurança; concentração e dispersão; afeto e desafeto; raiva e prazer; retenção e expansão.

Os resultados deste trabalho são percebidos não só por mim, mas também pelos pais, pelas escolas e principalmente pela própria criança!